การแข่งขันที่ดุเดือดและยาวนานกำลังดำเนินไปอย่างต่อเนื่องเพื่อแย่งชิงวิทยาลัยระดับอุดมศึกษากับมหาวิทยาลัยในยูกันดา โดยอดีตกล่าวหาว่าคนหลังลดบทบาทของวิทยาลัยอุดมศึกษาผ่านการบุกรุกและทำซ้ำโปรแกรมวิชาการเช่นเดียวกับกรณีทั่วโลก มหาวิทยาลัยต่างๆ ถูกคาดหวังให้สร้างความรู้ใหม่และมีส่วนร่วมในการวิจัยและนวัตกรรม นอกเหนือจากการสอนอย่างไรก็ตาม สถาบันอุดมศึกษา ซึ่งรวมถึงการฝึกอบรมครูประจำชาติและวิทยาลัยเทคนิค ตลอดจนวิทยาลัยพาณิชยศาสตร์ กล่าวหาสถาบันที่ ‘ใหญ่กว่า’ ในเรื่องการลดมาตรฐาน
โดยการคัดลอกและสอนโปรแกรมที่นำไปสู่ประกาศนียบัตรและอนุปริญญาระดับปริญญาตรี
“มหาวิทยาลัย [มหาวิทยาลัย] ไม่ได้ให้ความสำคัญกับการศึกษาระดับอุดมศึกษาอีกต่อไป [ในรูปแบบของ] องศาและหลักสูตรระดับสูงกว่าปริญญาตรีและการวิจัย … มีเพียงบางส่วนเท่านั้น” Silver Mukwasiibwe อาจารย์ใหญ่ของ Uganda Technical College Bushenyi ทางตะวันตกของยูกันดากล่าว
“หลายคนกำลังสอนหลักสูตรระดับปริญญาตรีซึ่งนำไปสู่ประกาศนียบัตรและอนุปริญญา นี่คือโปรแกรมที่เรา [วิทยาลัยระดับอุดมศึกษา] สอน” Mukwasiibwe กล่าวในการให้สัมภาษณ์กับUniversity World News
“ กฎหมายกล่าวว่านักศึกษาต้องมีบัตรผ่านหลักอย่างน้อยสองใบเพื่อเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัย แต่พวกเขา [มหาวิทยาลัย] ได้พบหนทางแก้ไขแล้ว พวกเขาได้เริ่มเสนอหลักสูตรพื้นฐานสำหรับนักเรียน (ผู้ที่จบหลักสูตร ‘A’) ที่อาจไม่ได้รับข้อกำหนดขั้นต่ำ [เพื่อชดเชยการขาดดุลนั้น] ก่อนที่พวกเขาจะยอมรับพวกเขา” เขากล่าว
Mukwasiibwe กล่าวว่าพฤติกรรมที่ “โหดเหี้ยม” ของมหาวิทยาลัยกำลังลดบทบาทของวิทยาลัยระดับอุดมศึกษา
“เนื่องจากพวกเขามีหัวจดหมายที่มีคำว่า ‘มหาวิทยาลัย’ จึงเป็นเรื่องยากที่จะแข่งขัน
ด้วยเหตุผลบางประการที่นักศึกษามักจะสนใจมหาวิทยาลัยในประเทศนี้” เขากล่าว
มาตรฐานไม่ดี
Benard Akol Otemor ผู้เชี่ยวชาญด้านหลักสูตรสำหรับธุรกิจ การศึกษาและการฝึกอบรมด้านเทคนิคและอาชีวศึกษา (BTVET) กล่าวว่า ความขัดแย้งระหว่างวิทยาลัยระดับอุดมศึกษาและมหาวิทยาลัยต่างๆ แสดงให้เห็นถึงมาตรฐานที่ไม่ดี
“เรากำลังปรับปรุง BTVET ในประเทศนี้ หลักสูตรอนุปริญญาตรีและประกาศนียบัตรควรได้รับการเสนอโดยสถาบันทางเทคนิคเพื่อให้มหาวิทยาลัยมีสมาธิกับรางวัลที่สูงขึ้น” เขากล่าว
ปัญหาใหญ่ขึ้นเพราะคนจำนวนมากเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยเพื่อ “ทำเงิน” ไม่จำเป็นต้องส่งเสริมการศึกษาระดับอุดมศึกษา Otemor กล่าว
“จุดสนใจหลักของพวกเขาไม่ใช่คุณภาพหรือสร้างความแตกต่าง นั่นคือเหตุผลที่พวกเขาทำซ้ำหลักสูตรเหล่านี้ทั้งหมด ซึ่งเป็นโปรแกรมการสอนที่เป็นพื้นฐานและแข่งขันกับวิทยาลัยระดับอุดมศึกษาและวิทยาลัยเทคนิค” เขากล่าว รายงานประจำ
ปี 2559โดยสภาการอุดมศึกษาแห่งชาติยูกันดา (NCHE) ระบุว่ามหาวิทยาลัยหลายแห่งดำเนินการต่ำกว่ามาตรฐานขั้นต่ำ โดยมี “โปรแกรมการศึกษาที่ไม่เป็นที่ยอมรับ” จำนวนหนึ่ง มหาวิทยาลัยอื่น ๆ มีการลงทะเบียนนักศึกษา “ต่ำมาก” และมีบุคลากรทางวิชาการที่จำกัด
credit : dandougan.com, ellenmccormickmartens.com, leaveamarkauctions.com, lordispain.com, everythinginthegardensrosie.com, coloradomom2mom.com, markleeforhouston.com, pandorabraceletcharmsuk.net, everyuktown.com, writeoutdoors32.com
