บิชอปจากโบสถ์อิเกรจาเอพิสโกพัล Anglicana do Brasil – โบสถ์แองกลิกันเอพิสโกพัลแห่งบราซิล – ได้พูดต่อต้านการโจมตีของรัฐและตำรวจในมหาวิทยาลัยAnglican Newsรายงานในกรณีหนึ่ง ศาสตราจารย์ Luiz Carlos Cancellier de Olivo อธิการบดีของ Federal University of Santa Catarina ฆ่าตัวตายหลังจากที่เขาถูกจับกุมและถูกห้ามออกจากมหาวิทยาลัยในสิ่งที่สมาชิกวุฒิสภาคนหนึ่งบอกกับสภาแห่งชาติว่าเป็น “การใช้อำนาจโดยมิชอบอย่างชัดเจน”
ผู้ยกเลิกถูกจับพร้อมกับเพื่อนร่วมงานหกคนเมื่อวันที่ 14 กันยายน
บิชอปฟรานซิสโก เด อัสซิส ดา ซิลวา บิชอปแห่ง IEAB แห่งบราซิลตะวันตกเฉียงใต้ เป็นผู้ลงนามหลักในแถลงการณ์ที่เรียกร้องให้ยุติสิ่งที่พวกเขาเรียกว่า “กระบวนการข่มขู่ที่อันตราย” โดย “รัฐบาลนอกกฎหมาย”
ในปี 2015 บทความทางวิทยาศาสตร์เกือบครึ่ง (48%) ที่ตีพิมพ์โดยนักวิจัยชาวเอเชียผลิตโดยจีนและ 14% โดยอินเดีย เมื่อสิบปีก่อน ในปี 2548 ตัวเลขเหล่านั้นอยู่ที่ 38% และ 9% ตามลำดับ
ภาครัฐและ เอกชน
ประสิทธิภาพของระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของบราซิลและอินเดียยังคงขึ้นอยู่กับกองทุนของรัฐบาลเป็นอย่างมาก และมหาวิทยาลัยที่ดีที่สุดก็อยู่ในภาครัฐด้วยเช่นกัน
ล่าสุดรัฐบาลอินเดียประกาศแผนเพื่อพัฒนามหาวิทยาลัยระดับโลก 20 แห่ง (เอกชน 10 แห่ง) โดยเน้นที่ STEM – วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ – วิชา ในทางกลับกัน ภายใน 10 ปี สถาบันที่ได้รับการคัดเลือกจะต้องได้รับการจัดอันดับให้อยู่ใน 500 อันดับแรกของการจัดอันดับหลักทั่วโลก ในการ จัดอันดับมหาวิทยาลัยโลกของ QSล่าสุด มหาวิทยาลัย 10 อันดับแรกของอินเดียที่อยู่ในรายชื่อ – อันดับแรกคือ Indian Institute of Technology Delhi ที่อันดับที่ 172 – เป็นสถาบันสาธารณะทั้งหมด
จาก 10 มหาวิทยาลัยของบราซิลแห่งแรกในการจัดอันดับ
– อันดับแรกคือมหาวิทยาลัยเซาเปาโล (อันดับที่ 121) – มีแปดมหาวิทยาลัยที่เป็นสาธารณะ มหาวิทยาลัยเซาเปาโลยังเป็นมหาวิทยาลัยแห่งเดียวในละตินอเมริกาในการจัดอันดับชื่อเสียงโลกของ Times Higher Education ปี 2017ที่เผยแพร่เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว
อย่างไรก็ตาม ความคิดริเริ่มของสถาบันบางอย่างในภาคเอกชนก็สมควรที่จะได้รับการยอมรับ มหาวิทยาลัยคาธอลิกดั้งเดิมบางแห่งในบราซิล เช่น Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro, Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul และ Unisinos ต่างติดอันดับในระดับนานาชาติในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา
ต่างจากสถาบันเอกชนส่วนใหญ่ตรงที่เน้นการวิจัยและให้ความสำคัญกับคุณภาพอย่างชัดเจน ในทำนองเดียวกัน ในอินเดีย มหาวิทยาลัยเอกชน Manipal และ Amity ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเป็นศูนย์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่สำคัญและได้รับการยอมรับอย่างดีในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา และอยู่ในการจัดอันดับระดับนานาชาติหลายแห่ง
แม้ว่าจะมีเครื่องหมายคำถามมากมายเกี่ยวกับคุณภาพของสถาบันเอกชนในประเทศเกิดใหม่ แต่ก็มีตัวอย่างที่ดีว่าภาคเอกชนที่เกิดขึ้นใหม่ไม่เพียงมีความสำคัญต่อการขยายระบบเท่านั้น แต่ยังต้องปรับปรุงในแง่ของผลลัพธ์ทางวิทยาศาสตร์ นวัตกรรมและ ความเป็นสากล แน่นอนว่าภาคเอกชนมีศักยภาพในการเปลี่ยนแปลงและจะมีความสำคัญต่อการพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษาในอีกไม่กี่ปีข้างหน้าในทั้งสองประเทศ
ความท้าทาย
เป็นที่เชื่อกันว่าเศรษฐกิจสมัยใหม่มีพื้นฐานอยู่บนความรู้เพิ่มมากขึ้น และทุนมนุษย์ได้กลายเป็นกระดูกสันหลังของความมั่งคั่ง ในบริบทนี้ ประเทศเกิดใหม่อย่างบราซิลและอินเดียต้องเผชิญกับแรงกดดันสองประการพร้อมกัน
ในอีกด้านหนึ่ง การศึกษาระดับอุดมศึกษาในประเทศเหล่านี้ยังคงเป็นแบบเอกสิทธิ์เฉพาะบุคคลและให้บริการเฉพาะกลุ่มประชากรเพียงเล็กน้อย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีของอินเดียซึ่งมีอัตราการเข้าถึงรวมต่ำกว่าบราซิลและแม้แต่จีน ข้อเท็จจริงนี้ตอกย้ำศักยภาพเพิ่มเติมสำหรับการขยายการศึกษาระดับอุดมศึกษาอย่างต่อเนื่อง ซึ่งอาจเป็นไปได้ในอัตราที่เร็วกว่าในปัจจุบัน
ในทางกลับกัน ประเทศเกิดใหม่ต้องรับมือกับความท้าทายที่ประเทศพัฒนาแล้วเผชิญ เช่น แรงกดดันในการทำให้เป็นสากลและเพื่อเพิ่มผลงานวิจัย
เครดิต : procolorasia.com, reddoordom.com, reklamaity.com, riversandcrows.net, romarasesores.com, scparanormalfaire.com, shahpneumatics.com, snoodleman.com, sportdogaustralia.com, swimminginliterarysoup.com
